12

2018-10

教育部长陈宝生:课程改革势在必行!

9月,教育部党组书记、部长陈宝生在《人民日报》撰文,吹响了“课堂革命”的号角。“坚持内涵发展,加快教育由量的增长向质的提升转变。把质量作为教育的生命线,坚持回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。深化基础教育人才培养模式改革,掀起“课堂革命… [了解更多]

11

2018-10

教育部启动实施卓越教师培养计划2.0,8项改革任务来了!

日前,教育部发布《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》(左下角点击“阅读原文”查看)。根据《意见》,到2035年,师范生的综合素质、专业化水平和创新能力显著提升,为培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师… [了解更多]

18

2018-08

“传统课堂”与“智慧课堂”之间,到底差了什么?

当技术“拥抱”科技之时,其本质不再是单纯地将“线下”转化为“线上”,更不是将传统的教学流程进行忙盲目的数字化和智能化,而是需要认真去审视日常教学中信息技术与教育教学融合的整体情况。在新的教育形势下,信息技术、教学活动、教学方法、教师运用产品… [了解更多]

14

2018-08

教育从网络低谷到信息高地的“大”机遇

来源:投影时代 更新日期:2018-08-02 作者:那山那水 在信息产业中,教育行业的发展非常有意思:教育行业是最早引入信息化的,但是又在很长时间内由于种种原因成为了社会信息化过程的低谷。而随着国家教育信息化行动计划的不断升级,教育信息化… [了解更多]

14

2018-08

充满数据的“智慧课堂” 大数据打造教育新模式

在清镇市,教师仅凭手中的平板电脑和一部投影仪,就可以实现课堂板书以及多媒体课堂的 PPT 演示功能,这是贵阳 " 智慧课堂 " 的一个缩影;大数据通过监测和筛选来帮助学生改善自我的学习,为其定制更适合于他的学习资源,显得更有针对性和实效性,… [了解更多]

10

2018-08

“智慧课堂”是一场没有硝烟的革命

  当技术“拥抱”科技之时,其本质不再是单纯地将“线下”转化为“线上”,更不是将传统的教学流程进行忙盲目的数字化和智能化,而是需要认真去审视日常教学中信息技术与教育教学融合的整体情况。在新的教育形势下,信息技术、教学活动、教学方法、教师运用… [了解更多]

10

2018-08

深圳发布《智慧校园建设实施标准V2.0》

  为了深化和提高智慧校园的建设水平和建设质量,8月8日,深圳市教育信息化行业协会举办2018非凡深圳智慧校园建设研讨会,就《智慧校园建设实施标准V2.0》和智慧校园建设中的信息孤岛问题展开研讨。  会上发布了《智慧校园建设实施标准V2.0… [了解更多]

09

2018-08

伴随物联网技术的飞速发展 “智慧教室”应运而生

  教室作为教师和学生“传道受业解惑也”的主要“根据地”,一直以来就是家长和教育从业者们关注的重点,随着科技的发展,物联网技术的广泛应用,和以“智慧”为主题的技术变革,智慧教室也应运而生。    智慧教室具有智慧技术、智慧应用、智慧管理等特… [了解更多]

09

2018-08

如何让“小教室”体现“大智慧”

  智慧教室运用现代化手段切入整个教学过程,让课堂变得简单、高效、智能,有助于开发学生自主思考与学习能力。那么如何正确地利用好“智慧教室”,从而使教学质量和效率得到更大的提升,则需要我们深入理解智慧教室的优势、面临的的问题以及解决方式,全面… [了解更多]

13

2018-07

2018年智慧教育行业发展趋势分析 在线教育如火如荼

陆澜清• 2018-03-16 17:51:32 来源:前瞻产业研究院 “智慧教育”是指以物联网、云计算、大数据处理、无线宽带网络为代表的一批新兴信息技术为基础,以智能设备和互联网等为依托,以教育资源建设为中心,以各项配套保障措施为基础,以… [了解更多]

12

2018-07

教育部:教育信息化开启新征程,智慧教育成为重要内容

教育部:教育信息化开启新征程,智慧教育成为重要内容2018-07-11 17:34教育部//信息化导读3月18日,由北京师范大学、美国北德克萨斯大学、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室联合主办的第三届中美智慧教育大会在京召开,教育部科技… [了解更多]

11

2018-06

三分钟了解:教育信息化2.0行动计划

导读:为深入贯彻落实党的十九大精神,办好网络教育,积极推进“互联网+教育”发展,加快教育现代化和教育强国建设,教育部研究制定了《教育信息化2.0行动计划》。我们用一张图带您迅速了解行动计划的核心内容。教育信息化2.0行动计划《教育信息化2.… [了解更多]